大家好！我是SK2 TOEFL實力養成班顧問Vivian。
上週「陪你讀」時間時，有同學來找我諮詢：
“Vivian，我聽力不好，
所以問了一下實驗室裡英文很好的學長A，
他平時是如何培養英聽實力的。
A告訴我，他每天會聽一回 Scientific American 的60-second science，
我是不是也要照做？”
我繼續跟同學聊，了解她現在的聽力狀況後，
告訴她：60-second science現階段並不適合妳，還是先擱置吧。
在增進聽力以應戰托福的過程，共有三個階段：
辨音、聽重點、猜考點。
辨音是最基本的能力，也就是對「英語的聲音」的理解。
我請同學具體敘述她遇到的聽力問題，
大致上有「聽完一句後，要到聽第3句時才懂剛剛第1句在講什麼」、
或是「核對逐字稿時，發現把主題fruit flies(果蠅)聽成food flights...」。
這樣看來，同學的聽力還需在「辨音」階段多加努力，
而辨音的練法著重「少量、多次」的重複播放&檢討。
60-second science因為要在短時間內傳達很多資訊，
語速會被調整得相當快，並不適合尚在練習辨音、
需要用精聽累積實力的同學。
因此，要紮實訓練聽力，還是需要先了解自己在哪個階段、
配合該階段的對應工具勤勞練習，才是正確的練法。
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Vivian
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